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分卷阅读21 (第1/4页)
副词呢? when where why ,这些单词你们不认识吗?高中生!我们还是重点高中!你们明明都知道,题也会做,为什么不愿意理解语法?!” 聒噪了半天学习语法对分析长句的好处,学生反应很冷漠,他怒气冲冲地继续讲题,直到下课铃响。 刚出了教室,电话来了。 对面东北大碴子口音低沉:“喻老师,我在你们学校门口,出来接我。” “......”喻遥腰间发软,嘤咛一声扶住了墙,缓口气夹着教辅书往办公室走:“来学校有事?我们高中不对外开放,非在校学生和教职工人员,甚至家长,未经允许,不能进来——” “知道,保卫老师把我拦了。” “......” “我跟他说我在学校有人。” 这句话你还说对了,学校有人。喻遥揉头:“你把——”把电话给保卫老师,我跟他说几句。不过突然想到贺晋平到时候在学校乱窜也不太好,便止住了。 “你来学校想干嘛?” “我进来你就知道了。” 喻遥脑壳痛,放书洗了手之后往校门走。穿过小广场,保卫室旁站了个穿灰色卫衣的高大身影,他手提奶茶,面色不善。喻遥过去跟保卫处的老师寒暄攀谈了几句,领着贺晋平进了学校。 贺晋平不太高兴:“他老不让我进来,非说我忘穿校服想蒙混过关,方言叽里呱啦的,我特么听不懂,真想锤他。” “......你进来干嘛?” “参观。” “个高中学校有什么好参观的
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