分卷阅读3 (第4/6页)

老师不知从哪冒了出来。

    我们吓了一跳。

    小朱指着划痕支支吾吾说不出话来。

    赵老师笑了，眼睛弯成两个月牙，豪气干云地拍拍车后盖，说：前两天不知道是谁，把我的车划了一个１＋１，我灵机一动在后边填了＝２，你们看，这个创意好吧？

    赵老师大手一挥，霸气横竖侧漏。以后我就带着这个独特的标志横行天下了！

    这车可是宝马呀，赵老师这个人怎么说呢，如果不是家里有钱烧的，就是有点二，当然更可能是二者兼而有之。

    老四小声问：您现在有心在滴血的感觉吗？

    赵老师大笑：怎么会？我现在很开心啊。

    于是我仿佛听到了身后的小朱石化的声音

    后来大家都知道了赵老师的特殊爱好：把宝马当成涂鸦板。也不知是谁，在车后盖的1 1=2后面添了一个-6x 6，使等式变成了x方程1 1=2-6x 6。赵老师看见后非常兴

    奋地加了几笔，x方程又变成了三角函数1 1=2-6x 6/sin6x。再后来，谁看见谁加，什么导函数，微积分，都弄出来了。这几乎成了一种比赛，比谁想出的等式更难，并且作案

    时不被人发现。用我们高数老师的话说，这是体力与脑力的完美结合。

    就连我在路过那辆车时都忍不住停下脚步瞄几眼，算x等于几。

    越到后来越算不出来。有一次憋没招了，去问高数老师，高数老师说了一句话，我当场就吐血了。

    哎呀李尧，那题你可别算，那是我昨晚一着急给划错了，没解的。

    最后，这个游