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    换了，只接连去照着皇帝的要求，为几个孩子找新的伴读。

    这日刘萤也接到消息，亲自来接拓曼，与胡亥一同往章台殿走去。

    两人都没有提到胡亥方才讲课的内容。

    拓曼牵着胡亥的手，边走边仰头问道：“陛下，从前的羌人、狄人，如今都是一家人了吗？”

    胡亥笑道：“朕方才是怎么讲的？”

    拓曼脆生生复述了一遍。

    刘萤笑道：“这孩子倒是跟陛下亲——每常在家中，有不如意之处，总说要找他的皇帝舅父去。”

    胡亥晃着拓曼的小手，笑道：“就该这么做！”

    其实拓曼究竟在家中提不提胡亥，无人知晓。然而刘萤这般说来，乃是做母亲的心，想要儿子得皇帝喜爱，因而故意表示儿子对皇帝的亲近。

    胡亥也不深究，笑道：“这孩子小时候看着安静，大了倒是活泼些了。”

    刘萤笑着点头。

    其实拓曼自幼学着两门语言，说话流利程度自然不如同龄的小孩子，便显得格外沉静；待到五六岁起便渐渐说话流利起来。

    拓曼的活泼又与嬴祚的活泼不同。

    嬴祚的活泼便如嬴嫣的火爆脾气，纯自天性。

    拓曼的活泼，则更多的是取悦长辈。

    刘萤又笑道：“还要烦请陛下为拓曼也寻一位伴读来。忽巴家中有事儿，我让他回胡地了。”

    忽巴与樊媛的事情，不管谁对谁错，闹出事儿来都逃不了干系——姑姑们说的话，是有原因的。

    如今皇帝将樊媛打回汉地，刘萤也不好再留忽巴。

    否则一个走了一个留了，便宛如一败一胜，不利于“团结”。

    若皇帝觉