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    照资料上的学习方法和技巧进行，效果倒是让他很惊喜,不仅节约了时间,而且对知识的结构更加了解了。

    会考之后的大事就是文理分科，老师给了学生一周的时间去和家长商量,让学生慎重再慎重,说就算是分科之后可以反悔，那个时候也不容易再跟上了。一时之间,只要一下课，同学之间就在互相问着这个问题，讨论的热热闹闹的，还有几对小情侣更打算一起去学同一科，这种不愿分开的精神虽然很令人感动，可惜他们却故意忽视了就算是选同一科，也未必会在同一班的事实。

    有些学校会让班级属性跟着班主任教的科目走，也就是班里一半的学生不必换教室和宿舍，但是陈艾的学校却不是如此安排，而是一层楼是文科，一层楼是理科那样，全部打乱重排，也是为了公平，让所有的学生都重新适应环境。

    陈艾自然是不需要和所谓的“家长”商量的，根本就没这必要。他已经做好决定了，学理。

    虽然说是文理都一样，但是大部分选文的，都是基于理科不好的原因，而不是说喜欢文科才选的文。选理科的也差不多，理科好就学理呗，也不是说就多么喜欢学理。陈艾的文理科目成绩都比较平均，自己也没有偏好，但是在当时选文是“退而求其次”的舆论影响下，想理科比文科难学，那就选难学的那个吧，重生来可不是为了选个简单的学的。他倒是还没考虑到哪个好找工作的份上。

    夏嘉荣过来问他选什么，在得到陈艾回答后，在文理选择表上也写了理。那个表每人一张，除了学生的签名在，还有家长的签