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分卷阅读52 (第1/4页)
笑着。笑声尚未停止,那个白人男孩直接将他扑倒在地上,两人言语不和,动起手来。其他孩子听见动静迅速围拢,并逐渐分化出两个派系,从互相指责,到推搡,最后发展到了扭打成一团。 老师们费了好大力气才将这些孩子分开,各自辅导劝解去了。莫利的眼角肿了一块,很丢脸地哇哇大哭着。卓扬一直坐在角落里,安静地捏着泥巴。之后不久,莫利就转去了相邻街区的另一间幼儿园。 事情其实很简单,卓扬面前摆放的那只企鹅,并非出自他的手笔,他只是“凑巧”坐在了旁边而已。他告诉制作那只企鹅的白人小孩说:“虽然莫利很不友善,一直打破我的泥塑,还威胁我不可以和你混在一起,但是我依旧很愿意和你做朋友。我觉得你是我们之中最棒的,像个了不起的领袖……” - 在卓扬的字典里,向来没有仇恨二字。匹夫见辱,拔剑而起,不足为之勇也。 他一直无法理解中国传统武侠世界里所谓“报仇雪恨”的执着。许许多多天真无邪的孩子,打从一懂事,他的家人就在不停灌输着复仇的思想,于是一辈子都在不胜辛苦地修炼与追逐着,为此错了童年的欢愉,沿途的风景,甚至美好的爱情。等到有一天,真的杀死了仇人,这腥风血雨的生活依旧不会结束,因为仇人也有后代。循环往复,冤冤相报,人生就在无穷无尽的杀戮与被杀中度过了。回头看看,其实不过是在和自己较劲罢了。 所以卓扬才会一直对康玉珠、严予思之流充满了鄙夷与无奈。如果一个人的思想每天都困在仇恨里,那他的生活一定会变得空
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