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分卷阅读4 (第3/4页)
。杨连轩无由来地挨了一顿骂,顿时脾气暴躁,反把老师给训哭了。 老师是凭关系进的小学,深觉自己受了委屈。于是接连好几天,在课上频频点名杨予香。谁知杨予香好似装了个两耳不闻窗外事的开关,任凭老师冷嘲热讽,好话坏话都说尽。他该罚站就罚站,该放学就放学,全然不理旁支的事情。连带着其他同学也开始纷纷效仿,蔑视权威。 老师无奈,只觉得班里男孩子之所以不听话,大半都是因为杨予香这个刺头。于是第二次锲而不舍的sao扰杨连轩。杨连轩脾气更大,直接迁怒到了校长室。 老校长在私立小学干了半辈子,见多识广。听完了整件事情以后,捉摸了好半天,才小心翼翼地说道:“我觉得吧,这孩子……怕是好像……有点不太正常?” 杨连轩也不知道是哪根神经搭错,从杨予香生下来起就看他处处不顺眼。 此刻听了这句不正常,寻常家长,按道理第一反应是该否认加质疑。但杨连轩骨子里就杨予香诸多嫌弃,好像总觉得他要是正常,才应该见了鬼一般。于是居然就这么毫无抵触的相信了。 他让司机带着杨予香去医院检查。司机半懂不懂,带着杨予香去测智力。 结果误打误撞,还真的检查出来了发育障碍。 ——埃斯博格综合征。 埃斯博格综合征是广泛发育障碍中的一种。它有一个更通俗的名字,叫自闭症。 但是埃斯博格与传统自闭症却又有细微的不同。其中最大的差异是:埃斯博格综合征患者并无显著的智力缺陷。甚至部分人还具有超常的智商。但是相对的,他们的社交功能严重受损,这种损伤是先天性的,即便通过后天练习提高,也无法达到正常人一样的水平。
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