48 时教授的心理活动、登堂入室 (第5/8页)

中闪过惊讶。

    “果然是熟悉实验的。”

    等陈流讲完，他听见时司这么不咸不淡地点评了一句。

    时司低头看了眼时间，神色柔和了一些。“走吧，带你熟悉一下这边的实验室。以后每周有空过来。”

    陈流舒了口气。

    ……可以可以，总算没丢导师的脸。

    说是熟悉一下，但路其实很好认，真正需要熟悉的是各种杂七杂八陈流见过和没见过的仪器。

    而对于仪器来说最好的熟悉方法就是使用。

    结果就是时司带着他看着看着就实cao上了，正巧在用高效液相测产物的纯度，一开始只是说给他试一下，但等几份结果出来之后时司一下子就理解为什么陈流才大二，就被正常带研究生实验的严老太太留着不愿放手了——他进针的每份数据的偏差都在0.2％以下，也就是说，每份数据都能用。

    比起他部门的那些拿工资每天打卡上班干了好几年的实验员的效率都高了好几倍。

    旁边围观的几个研究员看陈流的眼神都不对劲了，拼命用眼神暗示他们时教授，再测几个样品，最好把这个部分全做了再走。

    时司：……

    怎么办，大家都只是想要实验快点做完。

    于是这一做就做到了天黑。

    等时司出于愧疚和心虚把陈流送出去的时候发现了个问题：非常不巧。下雨了，而且下的挺大。

    实验室里面是全封闭的，完全没人发现这个事情，提早下班的实验员也不会为了这个事情再特地回来告诉出了名的脾气不好的时教授的。

    “我开车送你回学校吧。”

    时司有点尴尬，然后话音刚落，看了眼时间，迟疑地问：“你们学校是多少点门禁？”

    “……9点关大门。10点关宿舍