第六百三十章 宴请张翠山 (第3/7页)

起来，生怕被踢出班级。

    适当的调班是有利于学习的，有利于激发学生的竞争意识。

    如果一直没有什么竞争的苗头，这是非常不好的一件事情。

    长期以往，等到高考的时候依然得过且过，到时候岂不是完了。

    既然有适当的调班，那也有过度的调班。

    这就是把整个班很多后进的学生全部调到下面班的举措。

    如果每次考试都来这么一次，那么全校的学生流动太严重，到时候学生经常切换学习环境，也不利于他们的成绩进步。

    稳定下来才能谋发展嘛！

    苏洋在讲台上面讲课，一边讲课，他一边注意着班上学生的神态。

    学生有什么事情是瞒不住老师的，在讲台上，那视野当真是无比开阔。

    “大家一起来看这个题，这个题是非常典型的因素转变题，也就是说，你看到题目里面的这个因素，就要联想到另外一个条件，这个条件就是一个隐性条件，如果你能看出来的话，那么你做题就轻松得多。

    如果你看不出来的话，那么你很大概率就做不出来这道题了，所以你们要认真看一下这道题的题目。

    同时，我之前给你们标注的公式也记得背，不要觉得数学就不需要背诵，恰恰相反，数学还真挺看背诵的。

    如果能够把那些例题的思路都背下来，到时候考试的时候，就有把握多了，说白了，你们现在都还是应试教育，既然是应试教育，就要从根本出发。

    什么是根本，那当然就是做题了