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演以为你到了，不然不好看。”

    陆文说：“给我放最后。”

    片场转移到小区隔壁的学校。这是一所面积不大的子弟小学，十几年不曾翻修，半年前学生搬进了新校区，这里暂时废置了。

    在剧中，它是叶杉就读的学校，一所分数线在全市倒数的三流高中。

    教学楼二楼，各组人员挤在走廊上吃盒饭。几位组长、摄影组全员、任树和副导在教室里吃，吃完进行围读。

    陆文晚几分钟到，一进门便望向最后一排，不料座位上有人。

    瞿燕庭坐在最后一排靠窗的角落，离其他人很远，他拿着纸笔低头写字，一副游离在外的模样。

    陆文兀自走过去，踱到桌边，见瞿燕庭的纸笔下，他占座的剧本被当作垫板用了。念过大学的都明白，这种行为搁在大学教室里，是要挨骂的。

    但现实是，陆文退一步海阔天空，默默坐在了倒数第二排。

    笔尖划在纸上，沙沙的，瞿燕庭没有抬眼地写。陆文的后背挨着他的桌沿儿，宽阔的肩膀挡住他，令他反而更自在一点。

    后窗的风来回吹拂，写满的一张纸卷起页脚从桌面吹落。

    陆文终于等到机会，弯腰捡起来，顺便朝纸上一瞅。

    亏他连椅子都不敢挪，生怕打扰瞿大编剧的创作思路，然而纸上一行实线一行虚线，再一行波浪线，完全是乱写乱画。

    陆文转身，递上纸：“瞿老师，给您。”

    瞿燕庭仍未抬眼，大气得很，接过纸压在剧本下面假装无事发生。

    陆文说：“瞿老师，那是我的剧本。”

    气氛凝固了一晃，瞿燕庭向后靠住椅背。陆文把自己的剧本抽出来，