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分卷阅读14 (第3/4页)
了入学的时候都要来一次普法活动。 教育权受法律保护,所以,为了不犯法,唐宛打算送和匀去学校。 对于大部分农村孩子而言,六岁能去上学还是很幸福的,因为不用干活。但是这显然不是和匀的逻辑。 唐宛送走了上门的老师,面对的就是和匀难掩慌张的脸庞。 “哥哥,你不要我了吗?”和匀问,同时紧紧地抓住了唐宛的裤子。 和匀的教养真的很好,哪怕是这么慌张,他都没有在客人来的时候展现出来,他只会在只有他和唐宛的时候爆发。但是唐宛感觉到这个时候不由有点担心,因为这样的做法展现了和匀太过于内向的性格。 而和匀这样的表现,更加坚定了唐宛把和匀送上学校的信念。和匀不能一直这样长大,他应该去学校和同龄人好好接触一下。因此,他决意要把和匀送到学校。 乡镇小学的条件并不好,整个学校加起来还没有和家老宅大。但是这是学校,有很多的小孩。这个小学的条件还是不错的,虽然还是比不上城市里的小学。不过,已经有了一个像是一个篮球场大的cao场,一个升旗台。这个cao场周边竖着小树,这些的小树都是学生家长亲手种的。 校长说,学费不够,种树来凑。 总体来说……就学校的硬件还不如和宅,但是,从那些凌乱的脚印、歪歪扭扭的字迹写出来的作文还有那些神奇的画,唐宛明白,这里有着和宅无论怎么样都给不了和匀的东西——热闹。 和宅现在只有两个人。自从和言之走了之后,和匀变得更加黏人。但是他大部分的时候依然是
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