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    崔卓之所以会发现赵临心情不好，是因为刚刚赵临见到自己，没像往常一样跑过来，反而一直走神。这种小细节，赵临自己倒没发现，就所有的小心思全招了。

    “是不是上课不顺利？”崔卓又问。

    赵临一想到今天上课的情形，挫败感就来了，耷拉着脸把大致情况说了出来。

    崔卓稍一沉思，看着还在练跆拳道的两人，说道：“你这不是有两个现成的小弟吗？”

    “啊？”

    “学生自己的上课心情反映了教师的水准。有困惑了就要多问。”

    赵临一听就明白了，也不再沉浸在自己的小情绪中，而是认认真真地在心里思考起待会要问的问题来。

    没过多久，两人也复习完之前学的基本动作，太阳已经晃悠悠地爬下山，火红的晚霞映在蓝色的天空中，比电脑桌面上的风景照美多了。赵临招呼大家一起吃晚饭，四人便到了学校附近的小店里。

    “青青，你说我今天上课怎么样啊？”赵临问道。

    崔卓一边和杨文良聊天，一边留意着赵临和骆青的对话。

    “挺好的。”骆青像是怕赵临觉得自己敷衍，又赶紧补了句，“复习的内容也有些我之前没记牢的，临哥讲得也……嗯……就是那种你讲完我就立刻懂了的感觉。”

    赵临听了这夸奖，反而觉得更困惑了。那就是自己讲课没有问题？那到底是哪里出了问题？

    赵临转而去问杨文良：“文良，你今天上完课感觉怎么样啊？”

    “感觉怎么样？”杨文良把问题重复了一遍。

    “嗯，就是你觉得老师们讲课好不好？”

    “还好吧……”杨