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是堆放的书籍，上面是一排排的光碟和游戏设备，除此之外，他能找到许多熟悉的小玩具。

    当班主任时，期末他没少在班级没收那些“违禁物品”。

    这样看来，底层的书籍极大的可能是娱乐书本。

    这些娱乐设备很难想象是杨乐乐的，如同潘多拉的盒子，被藏在柜子的顶部。

    林柒文小心地看向杨乐乐，不难发现她右手中指第二个指节上的红色印子——长时间握笔书写。虽然小姑娘精神很好，但眼尾也有不易发现的疲惫。

    总不能是乘着大人入睡偷完游戏才有了疲累，林柒文只能将它归结于刻苦学习。

    只是这样一来，那些玩具就解释不通。

    林柒文支着耳朵，一直关注着两人的问答。杨乐乐虽然在段落槿面前细弱蚊吟，但并无异常之处。

    问答已进入尾声，除去那箱子娱乐物品，林柒文知道无法在这里寻到更多线索。

    方才阿姨出去前说了句“最近爱学习”，他在“最近”这个词上琢磨了半天。

    或许是曾经贪玩，但临近中考，奋发起来？

    林柒文眉头紧皱，联系上杨凡一充满违和感的神情举动，本就一团乱的思绪更是搅成一团。

    如果变得“奋发”的缘由是S-987的注视，那么杨凡一会在被注视后产生什么行为？

    “问完了。”还在托腮思索，冷不丁鼻子被揪住了，林柒文迷茫地抬头，段落槿笑眯眯地扬扬手中的纸，“问完了，小林林。”

    林柒文眨两下眼，回过神再看去，杨乐乐早就马不停蹄坐回桌前，翻开书本继续解题。不知是拒绝与他们继续交谈，还是真的急于学习。

    疑惑更甚，