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失了。他转头去看，叶莹直接坐着睡着了。

    叶澜小心翼翼地从她手里抽出药膏，忍着痛涂完了全身。他站在镜子前看伤痕累累的自己，忽然很有倾述的欲望。

    从小到大他一直很安静，话特别少。叶莹喜欢他的安静，她说上班已经很烦了，回来只想安安静静地睡个觉。

    此时此刻，叶澜很想告诉她，自己在学校里每天经历着什么。他想躲在她怀里，说伤口很痛很痛。他还想问问，自己的爸爸是谁。

    可是他没有。最终他把叶莹拖到床上，给她脱了外衣，擦干净脸和手，坐在一旁静静地看着她。

    孩子会哭是因为知道马上能得到安抚，可这是个双向的行为，叶莹单方面拒绝回应，叶澜就丧失了这种本能。

    对叶澜来说，哭太奢侈了。心情不好的时候，他就发呆。

    从小他就知道，哭闹和大喊大叫都没用。没人会听，没人在意，只会白白消耗自己的体力，这种傻逼事儿他才不干。

    初三下学期，叶澜打架了。

    不是以往那种挨揍，而是还手了。他天生体质差，力气小，发了狠也只是让几个男生擦破了点皮。男生的家长们不依不饶，非要找学校讨个说法。

    班主任没办法，放学后扣了叶澜，要求家长来领。叶莹在电话里好话说尽，班主任就是不肯放人。

    叶莹来的时候，脸色不是很好。班主任估计没想到她能有这么年轻，视线打量了好几个来回，反复确认道：“这不是你jiejie？”

    叶莹的脸色更差了：“老师您有事儿说事儿行吗？我还赶着回去上班儿呢！”

    班主任看了眼手表，七点半，哪家单位这时候还不下班？真