第136章 (第2/3页)

，这个知青小院真的太小了，每间屋子都不大，想塞人都不好塞。

    到点去了学校，楚小云就宣布了，上完今天的课程，后面一周都给学生放假，让每个班的班主任都和学生说一声。

    五个老师，四个班，只有楚小云不担任班主任的岗位，其他人都是各领一个班。宋雨晴管的是二年级。日常里，没觉得班主任和普通老师有什么区别，因为这会儿不搞家长会、家访这些事，也就是有特殊情况要通知、开会的时候，班主任才派上用场。学生和几个老师都熟，有什么事情都是见找谁就找谁。

    学生没有“遇到事情先找班主任”的意识，除了一年级学生可能会有。但其他年级的学生都没这个意识。这也算是“历史遗留问题”，因为前面几年都是只有卫长顺和楚小云两人上课，他们又是对象的关系，两人一同管的学校，根本就没分出来哪个班的班主任是谁，让学生有事就找他们两个中的一个。

    宋雨晴赶在放学前的五分钟去班级门口堵人，宣布了从明天开始停课一周的通知，然后底下就跟炸开锅了一样闹腾，一个个的兴奋激动得不像话。

    看吧，当时多想来上学，现在就多想着放假。

    这时候也不流行学生放假还布置作业。给学生放假是让他们有时间帮家里分担家务活的，当然不能让他们回家了还要忙作业。

    宋雨晴在班上还给他们做动员了，“大家放假在家要做什么呀？要帮家里做些力所能及的事情。打猪草啊，帮忙捡柴火啊，不调皮捣蛋给家里添乱等等，你们做到其中一两样了，就是帮家里出力了。等下周回来上课，我再来问问大家都在家做了些什么，做得好的同学会有奖励哟。”

    “老师，那你呢？你放假也在家干活吗？”

    宋雨晴差点笑出声，老师她这