是他 第21节 (第3/6页)

孙老师作为多年老师，很多事情都是像程序一样刻进了她的灵魂了。

    比如说高三最重要的是学习，还有就是让一些恐怖血腥的事情远离学生。

    这大概是李寻的天赋，她能够敏锐地感知到她人和她的关系进度。

    李寻模拟考了两天，她就抽时间观察了孙老师两天，她觉得对方与其说温柔，不如说把自己和外界的人和事分得很清楚，不会用情绪把所有的事情混成一团。

    估计是旧事重提，孙老师看上去非常憔悴和难过，李寻注意到她早上因为精神不好的缘故，没有来得及躲开几个打闹的学生，她早餐撒了一地，学生吓了一跳，赶紧道歉，她也就是摆摆手，说没事，让他们快去上课。

    看上去很简单的事情，这实际上是一种非常难得的品质。

    李寻观察过，大多数人的情绪是一个累积制度。

    比如说孙老师这件事，放在普通人身上，她的情绪会在发现自己被冤枉后达到一个顶点。

    而这个时候，只要再发生一件不顺心的小事，所有的情绪都会爆发出来。

    尤其是老师这种有着身份压制的人，他们的情绪会因为权力的缘故而开始错位。

    他们的情绪爆发，不管什么情绪，伤心也好，生活受挫也行，最后通常是要用愤怒表达出来，通过伤害权力等级比自己低的人来完成宣泄。

    但孙老师并没有，她对学生依旧耐心。

    这真的是非常难得的本质。

    李寻默默地学习起来，以后可能用得上，到时候遇到了类似情况，就可以学习孙老师的处理方式。

    这项能力对于她这种喜欢理性的人来说，绝杀。

    的确是绝杀，李寻对孙老师也就多了真诚，除了她妈的事情是假的，其他事情都是真情