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每天下午的必修课。

    半个月后，洪玉兰叫住正要上楼的方思慎：“哎，那个……方、方老师。”

    方思慎停下脚步，胳膊搭在扶手上，微笑道：“二姐叫我名字就行。”洪玉兰比他大了将近两岁，随洪鑫垚称呼，倒也没什么压力。

    洪玉兰明显有点紧张：“没、没什么事，就是，就是医生说，小宇开始懂得一些字的意思了。我给他说了正在看的那个片子，他说很对症，能够帮他在那个啥，抽象的符号和……具体的，就是那些个东西啊、图画啊之间，建立起联系……”

    方思慎点头道：“那个视频，是演示具体的形象如何演变成抽象的文字符号的。我也是听了教育学院一个同事的建议，他说对小孩子而言，文字形成意义，主要靠交流。像小宇这样不擅长交流，要把意义和符号统一起来，需要借助些别的媒介。有用就好，过几个月还会出第二辑，到时候我给你们寄过去。”

    方思慎很高兴，步履轻松上了楼。洪玉兰如何听不出他话里背后意思，那是真正上了心费了力，还得人家有这份见识水平，出手帮忙就帮到点子上。心绪激动，等人看不见了，才想起连声谢谢也没说。

    晚上，小两口情浓之际，洪鑫垚抱着怀里的人叨叨：“二姐说要谢谢你。”

    “没有什么，凑巧运气不错。”

    洪鑫垚笑道：“跟我别客气，这真是大功一件。我要她别玩虚的，什么时候说动我爸同意咱俩一块儿回去过年，什么时候算她还了这个人情。”

    方思慎也笑了：“你是她带大的，这又怎么算？”

    “所以我把自个儿摘出去了啊，算她欠你的。”