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    纯虚数】

    【接下来这道题……=-20 15i】

    【在实数域上定义二元有序对z=(a,b)，并规定有序对之间有运算\" \"、\"×\" (记z1=(a,b),z2=(c,d))：

    z1   z2=(a c,b d)

    z1 × z2=(ac-bd,bc ad)②】

    安宴听着王座的讲解，似乎有些明白，似乎还有些不太明白。看着手里的课本和复习资料，蹙着眉头，不停地吸收着系统说过的知识。

    【复数也可以延伸到复变函数，接下来请记住复数的运算法则定义……】

    安宴的专注度提高了不少，并且王座讲解得非常的细致，尽管还有些是他没有听明白的，但是大部分的内容安宴还是表示理解。并且还能够举一翻三的对王座提出自己的疑问，这样一问一答之间，时间过得很快。一上午的时间，就差不多快要结束了。

    【今天一对一辅导到此结束，留下两个小时吃饭时间，两小时之后，是知识巩固点。重点考察你对于今天讲解的知识点理解能力和记忆能力。】

    满足的叹息了一声，安宴这一次竟然没有萎靡的精神，倒是觉得学习这种东西，一旦了解之后还是挺有趣的。就好像——一个小孩子找到了自己新的玩具似的。这就是安宴现在的心情，原本学习还可以这么有趣。当然在他看来，有趣的地方也不过是王座的讲解罢了，如果脱离王座的讲解，自己去看书本。

    他还是会觉得异常的枯燥，一点儿也不想要继续看下去。

    这大概就是学渣和学霸之间的区别，学渣不是太蠢，而是看着枯