分卷阅读16 (第3/4页)

   “你说的有道理，但是我没看出来你哪儿不合适，课代表你就先干着吧，我再考虑考虑。”容棠表现得越成熟，她就越发不太想撒手了，更何况这孩子本身工作得也没问题。

    容棠有些急了，什么“再考虑”，一听就是敷衍，要是她再不表明一下态度，这件事估计就这么不了了之了。

    “曹老师，刚才我说的其实都不是重点，您想听一下我的真正理由吗？”容棠决定打出最后一张牌。

    老曹很多年都没有过和学生谈话心情都像过山车一样的体验了，顿时点点头，“你说。”

    “其实我想辞课代表的真正原因，是我的成绩。”

    “成绩？”

    “是的，相信老师您之前肯定看过我小升初的入学成绩，应该来说还是挺高的吧，但是我现在的成绩真的是太差了，英语或许还好一点，但是数学和语文都差很大，尤其是数学，您可能不知道，最近的小测验，我几乎没有及格过，在这样的情况下，我真的是没脸继续当班干部，做课代表了。”

    老曹沉默了一会儿，半天幽幽地吐出一句话，“你是觉得当课代表耽误你的学习了吗？”

    “我没有这个意思，也不敢保证我辞掉课代表成绩就一定会赶上来，但是至少我过不了心里那个坎儿，所以我才想撇除一切外来因素，全身心投入到学习上来，如果这样我的成绩仍然没起色，那就证明是我个人的资质问题了，而不是受什么外界因素影响的。”

    老曹眯着眼睛，看着眼前的容棠。

    这几句话说得很是客气，但是言下之意却很明了了——当课代表耽误她的学习！

    毕竟学生的天职就是学习，一切都要为