12、第十二章 (第4/6页)

年义务教育制度的存在，龙山小学的学生不管成绩如何，全都可以直升龙山初中。真正能分出不同来的是中考。中考后，学生有四种出路。第一种出路，考上县重点高中；第二种出路，考上红旗镇普通高中；第三种出路，选择一所职高就读；第四种出路，离开学校去打工。

    龙山学校每一届大概有两百五十名学生，因为师资力量不够，每届只分四个班，一个班里有六十多名学生。龙山学校的整体成绩并不好，每年能考上县重点的人数非常少，少的时候一个都没有，多的时候也不过才三五人。考到普通高中去的大概能有三四十人。剩下的学生要么去读职高，要么放弃学业了。

    孟正一直都很佩服孟欣华。

    在他、孟朵、孟欣华三姐弟中，其实孟欣华是被出生环境耽误得最厉害的。孟朵的成绩基本上是没救了，哪怕换上最好的师资力量，她估计也是这样。孟正呢，他中考时考上了县重点。他们整个县只有这么一所重点高中，哪怕教育资源再贫瘠，全县的资源都紧着这所重点高中来，其实学校已经能办得相当不错了。因此，孟正其实在中考过后就已经算是挣脱地域对他的束缚了。

    唯有孟欣华，她成绩不错，却又没有好到孟正那种程度，中考时只考上了红旗镇的普通高中。这所高中和龙山小学、龙山初中一样，各类资源相当匮乏，每年能上一本的学生只有两三个。孟欣华后来只上了一所二本学校。

    等她进入大学，她才挣脱地域的束缚，开始接触到一个和老家这地方截然不同的世界。她终于和城市里的孩子一样