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第9节 (第4/9页)
,这确实算变相体罚。但是您知道我们初中老师,特别是班主任有多难当吗?初中生正好处在叛逆期,非常难管教,很多父母面对一个孩子都感到头疼,别说我们老师了,我们面对的可是四十多个学生!现在规定不能体罚孩子,要是罚抄课文、班规都不能用的话,我真的不知道还有什么方法能管教这一个班的孩子了。无奈之下,才出此下策。” 陈娟正是叛逆期少年的母亲,当然明白老师的难处,表示理解地点了点头。 “而且说的是抄十遍,没有抄完,还不是就算了。但如果个个家长都像冷春来这样,明确告诉孩子,不用理睬老师的惩罚,因为这是变相体罚,是违规的,那我真不知道该怎么教育孩子了。” “所以,当冷春来这样跟你说的时候,你肯定很生气吧?” “对,我当时置气地说,你既然质疑我的教育方法,就把孩子领回去吧,你这孩子我教不了了。” “冷春来怎么说?” “她说:‘老师,这不可能。初中是义务教育,你没有权利让任何一个孩子回家,这是违法的。’她这样说,让我哑口无言,只好挂断了电话。” “然后呢?” “我就无计可施了,遇到这样的家长,我只能自认倒霉。” “但这事肯定没有结束吧,后面又发生了什么?” 邱新良露出局促不安的表情,似乎有些难以启齿。陈娟猜到了,说:“你给冷俊杰穿小鞋了,对吧?只要孩子在你的班上读书,你就有一百种整他的方法。” “陈警官,我……” “邱老师,你不用辩解。我是警察,不是教育局的人,我找你是了解冷春来这个人,以及之前发生过怎样的事情,你只管如
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