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故，你怎么分析？”

    “唔……”

    魏珉叹口气，给他看了一则例题，“其实答题都有定式的，你要牢记这个定式，然后把事例往里套……”根据那道例题讲了十来分钟，问他：“明白了吗？”

    小路模棱两可的点点头。

    “那好，咱们看这道题，哎，是屈原的，谈谈吧。”魏珉尽量亲切温柔的看着他。

    在春风般的目光里，小路灵机一动，想起在图书馆看的内容了：“我知道，我知道！”

    目光更加柔和，魏珉鼓励他：“大胆的说。”

    小路眼睛越发明亮，压低声音说：“屈原是同性恋！”

    “……你听谁说的？”

    “图书馆！”

    “有……这种书？”

    小路点点头：“有的有的，我看了一整天！”

    “书名？”

    “，里面说屈原可能是同性恋！”

    “……那种书以后不许看了。”

    “为什么啊？”他好不容易才找到的乐趣呢！

    “不是好书。”

    “你说同性恋的书就不是好书？”小孩的表情开始阴郁了。

    “不是，我是说，与考试无关。”魏珉赶紧解释。

    “哼！”

    “小路？”

    “哼。”

    “生气啦？小路……”魏珉拉他的手，被甩开了，再叫，还是不理，魏老师有点后悔，刚才自己搬石头砸两人的脚了，“你知道我不是那意思……小路……”

    “哼……”

    “要不，咱今天剩下的一个小时……不上了？”魏珉试探性问。

    小孩回过头，甜甜的笑了。

    提高小路的