第17章 (第2/4页)

    嬴政则在想，他读《韩非子》，法家之意，却是不用这样多的百姓读书。

    百姓读书开智，自然便多计较。秦以耕战为本，连经商都是抑制，因为富裕与智慧就会生出jianian滑之意，又怎么还能一心一意的为秦王的大业出力呢。

    他原本对此是坚信不疑的，并决心继承商君的律例，韩非入秦求教，除去吕不韦后再寻一名法家贤才入秦重用，在秦国进一步推行法家的制度，完全榨取民力，以助秦灭六国，一统天下。

    但现在，他有了一丝动摇。

    此时此处，乃是后世之国。自七龄稚童而至十五六岁的少年，不分男女尽皆入学，而田中水稻沉沉，似乎比他秦国更加强盛。

    他摇了摇头，没有立刻下结论。这个后世之国究竟是强是弱还不好定论，他看到的太少了。就像这学校的小楼，要不是走出梨村，他都不知道原来民间用这种非木石的材料能起这么高的楼。

    李世民不是皇帝，又年幼，才不像他们这么费脑子，他就只管咧着嘴在校园里转，去玩人家的双杠单杠，还跑沙坑里玩了会沙子。

    不大的地方他一会就转完了，还在那感叹：“这么多人读书出来做什么呢，读书人还回去种田吗？”

    就他无心的一句话，倒是引得嬴政和刘彻一震。尤其嬴政，刚刚还在想法家学说，现在更是觉得想不通了。

    是啊，他看陆根水也不识字